| İNGİLİZCE |
TÜRKÇE |
| International Baccalaureate Organization (IBO) |
Uluslararası Bakalorya Organizasyonu (IBO) |
| Primary Years Programme (PYP) |
İlk Yıllar Programı (PYP) |
| Middle Years Programme (MYP) |
Orta Yıllar Programı (MYP) |
| Diploma Programme (DP) |
Diploma Programı |
| Student Profile |
Öğrenci Profili |
| Inquirers |
Araştıran-Sorgulayan |
| Thinkers |
Düşünen |
| Communicators |
İletişim Kuran |
| Risk-takers |
Riski Göze Alan |
| Knowledgeable |
Bilgili |
| Principled |
İlkeli |
| Caring |
Duyarlı |
| Open-minded |
Açık Görüşlü |
| Well-balanced |
Dengeli |
| Reflective |
Dönüşümlü Düşünen |
| Curriculum Model |
Eğitim-Öğretim Programı Modeli |
| Learners Constructing Meaning |
Öğrenin Anlamı Oluşturması |
| What do we want to learn? |
Ne öğrenmek istiyoruz? |
| How best will we learn? |
En iyi nasıl öğreniriz? |
| How will we know what we have learned? |
Ne öğrendiğimizi nasıl bileceğiz? |
| Written Curriculum |
Yazılı Eğitim-Öğretim Programı |
| Essential Elements |
Temel Öğeler |
| Concepts |
Kavramlar |
| What do we want the students to understand? |
Öğrencilerin neyi anlamalarını istiyoruz? |
| Form |
Şekil |
| Function |
İşlev |
| Causation |
Sebep-Sonuç |
| Change |
Değişim |
| Connection |
Bağlantı |
| Perspective |
Bakış Açısı |
| Responsibility |
Sorumluluk |
| Reflection |
Dönüşümlü Düşünce |
| Engaging |
İlgi Çekici |
| Challenging |
Düşünmeye Zorlayan |
| Relevant |
Alakalı |
| Significant |
Önemli |
| Transdisciplinary Themes |
Disiplinlerüstü Temalar |
| Sharing the planet |
Gezegeni paylaşma |
| Who we are |
Kim olduğumuz |
| Where we are in place and time |
Bulunduğumuz yer ve zaman |
| How we express ourselves |
Kendimizi ifade etme yollarımız |
| How the world work |
Dünyanın işleyişi |
| How we organize ourselves |
Kendimizi düzenleme biçimimiz |
| Language |
Dil |
| Social studies |
Sosyal bilimler |
| Mathematics |
Matematik |
| Arts |
Sanat |
| Science and tecnology |
Bilim ve teknoloji |
| Personel, social and physical education |
Kişisel eğitim, toplumsal eğitim ve beden eğitimi |
| Taught Curriculum |
Sınıfta işlenen eğitim-öğretim programı |
| Unit planner |
Ünite formu |
| Collaborative planning |
Ortaklaşa plan yapma |
| Unit of inquiry |
Sorgulama ünitesi |
| What is our purpose? |
Amacımız ne? |
| What resources will we use? |
Hangi kaynakları kullanacağız? |
| How will we take action? |
Nasıl eyleme geçeceğiz? |
| To what extent did we achieve our purpose? |
Amacımıza ne ölçüde ulaştık? |
| Programme of inquiry |
Araştırma Sorgulama Programı |
| Central idea |
Ana fikir |
| An inquiry into |
Sorgulanılacak olanlar |
| Subject focus |
Üzerinde yoğunlaşılan dersler |
| Learned Curriculum |
Öğrenilen Eğitim Öğretim Programı |
| Assessment |
Değerlendirme |
| Formative assessment |
Süreç değerlendirmesi |
| Summative assessment |
Sonuç Değerlendirmesi |
| Self assessment |
Kendi kendini değerlendirme |
| Peer assessment |
Birbirini değerlendirme |
| (Implementation) standards |
(Uygulama) standartları |
| Assessing |
Değerlendirme |
| Authorized school |
Yetkili okul |
| Council of foundation |
Kurucu konsey |
| Early childhood |
Erken çocukluk dönemi |
| IBO Regional Office |
IBO Bölge Bürosu |
| Interculturel awareness |
Kültürlerarası farkındalık |
| Intenational education |
Uluslararası eğitim |
| Intenational mindedness |
Uluslararası bilinç |
| Intenational school |
Uluslararası okul |
| Language of instruction |
Eğitim Öğretim dili |
| Language policy |
Dil politikası |
| Learner |
Öğrenen |
| Learning |
Öğrenme |
| Learning outcomes |
Öğrenmenin sonuçları |
| Making the PYP happen |
İlk Yıllar Programını gerçekleştirmek |
| Onlice Curriculum Centre(OCC) |
Çevrimiçi Eğitim Öğretim Programı Merkezi |
| Open – ended questions |
Açık uçlu sorular |
| Organizing theme |
Genel tema |
| Planning |
Planlama |
| Portfolio of student work |
Öğrenci çalışmaları portfolyosu |
| Primary school |
İlköğretim Okulu |
| Professionel development |
Mesleki gelişim |
| Programme evaluation |
Programın değerlendirilmesi |
| Programme implementation |
Programın uygulanması |
| PYP coordinator |
İlk Yıllar Programı koordinatörü |
| PYP exhibition |
İlk Yıllar Programı sergisi |
| Rubric |
Davranış çizelgesi |
| Scope and sequence |
Kapsam ve sıralama |
| Secondary school |
İlköğretim İkinci Kademe |
| Structured inquiry |
Düzenli sorgulama |
| Teacher |
Öğretmen |
| Teaching |
Öğretim |
| Working language |
Kullanılan Dil |
| Workshops |
Çalıştaylar |
