Rehber Çizgiler Arasında Nokta Birleştirme

Okulöncesi çocuklarda bilişsel gelişimin desteklenmesinde ve okuma-yazma hazırlık çalışmalarında, el-göz koordinasyonu çalışmaları önemli bir yer tutmaktadır. Bu çalışmalar farklı genişlik ve sınırlarda ya da rehber çizgiler olmaksızın bir noktadan diğerine kesintisiz, düz, eğimli ya da kıvrımlı çizgiler çizmeyi içerir. Dikkat yoğunluğunun ve mekânda yönelme becerisinin gelişimini izlemede kullanılır.  Rehber çizgiler arasındaki çizgilerden oluşan bu çalışmamızda çocuğun el-göz koordinasyonun geliştirilmesi ve desteklenmesi amaçlanmaktadır.